Заключительный «Курчатовский турнир» прошел для школьников столицы. На площадке МФТИ 60 учащихся решали научные межпредметные задачи по одной их четырех тем: моделирование белков, моделирование электронных систем, экологическая оценка территорий и предсказание свойств материалов. Для подготовки ребят ученые Курчатовского института прочитали вводные лекции по данным направлениям.

В течение двух дней команды активно разрабатывали собственные научные проекты, делились идеями и общались с учеными. Затем они представили свои работы для экспертной оценки жюри.

В треке «Моделирование белков» участники изучали мутации опасных вирусов, определяли, почему они становятся устойчивы к лекарствам, и искали решение. Школьники, увлеченные электроникой и схемотехникой, в треке «Моделирование электронных схем» разрабатывали систему освещения для космической станции.

В треке «Экологическая оценка территорий» команды проводили геоэкологическое зонирование территории по уровню парникового эффекта и выявляли причины сложившейся экологической обстановки. Участники четвертого направления занимались проектированием материалов для активных зон ядерных реакторов и перспективных термоядерных установок.

Победители конкурса получили приоритетную возможность поехать в ВДЦ «Орленок» в составе профильного отряда Курчатовского института. Кроме того, они смогут выполнить собственную проектную работу в одной из лабораторий Национального исследовательского центра «Курчатовский институт».

Кружковое движение НТИ — это всероссийское сообщество технологических энтузиастов, которое к 2021 году охватило более 300 000 школьников, студентов и наставников во всех регионах страны. Цель Кружкового движения — формирование следующего поколения предпринимателей, инженеров, ученых, управленцев, способных задумывать и реализовывать проекты, создавать новые решения и технологические компании, направленные на развитие России и всего мира. Для достижения этой цели утверждена дорожная карта Национальной технологической инициативы «Кружковое движение». Задачи НТИ интегрированы в Национальный проект «Наука».